Alfabetización digital, una herramienta clave para el bienestar de la juventud

Con mucha visión y entendimiento sobre los desafíos que iría generando la expansión de internet como fenómeno de la comunicación y la interconexión, hace 27 años atrás Marcela creó chicos.net 

“En un principio era un sitio web de entretenimiento educativo, pero luego notando el potencial que tenía internet para las nuevas generaciones, junto a mis dos socias Mariela Reiman y Andrea Urbas decidimos conformar una Asociación Civil, con enfoque de derechos en la niñez y la adolescencia. Detectamos que más allá de las ventajas que prometía internet, también se vislumbraban problemáticas, así surge nuestro primer programa de cuidados en Internet, que llamamos Internet Segura para prevenir las amenazas en línea de aquel momento, que eran la pornografía infantil y el grooming”, aseguró Czarny.

Paralelamente chicos.net desarrolló programas educativos inclusivos para acercar las nuevas tecnologías a chicos y jóvenes de escuelas rurales sin acceso a internet, que también necesitaban aprender cómo navegar sanamente en un mundo digital.

“Cada avance tecnológico que fue presentándose hizo y hace que nosotros nos sentemos a pensar qué es lo que viene y cómo estar a la vanguardia para poder acompañar esta evolución, así pasamos de los sitios web, a las redes, luego a los teléfonos inteligentes hasta la Inteligencia Artificial que ya convive hoy con nosotros.  Hace aproximadamente quince años nos contactó la organización Save the Children, y junto a ellos fortalecimos el trabajo sobre enfoque de derechos de niños y jóvenes en entornos digitales.”

Cómo apoyar a la juventud en el uso de las Redes Sociales

Los retos para la población joven desde el inicio de la propagación de internet hasta el momento fueron incrementándose, Marcela reconoce con firmeza que la aparición de las redes sociales fue un hito para la sociedad y un cambio de paradigma para el comportamiento juvenil. “Las agresiones verbales en la adolescencia siempre existieron, pero sin duda se magnificaron con la interacción de los jóvenes en las redes debido a: el tiempo ilimitado de exposición, a la viralización y al anonimato.  En las redes no sucede nada nuevo, suceden viejos problemas con nuevos formatos. Razón por la cual desde chicos.net los proyectos están íntegramente enfocados en educar, porque como enfatiza Marcela: “Antes de ser ciudadanos digitales con derechos y deberes en el mundo digital son ciudadanos en el ámbito social.”

Desde chicos.net detectaron que si bien la juventud tiene habilidades digitales en muchas oportunidades no son usuarios críticos de los contenidos en redes y hay que acompañarlos para que lo sean. De esta manera trabajan talleres y campañas sobre uso de la imagen, la cantidad de tiempo en pantalla, la violencia digital y frecuentemente incorpora sus propias voces en los mensajes de los contenidos que publican. De hecho, hace cuatro años crearon “Buena Data”, la primera agencia de periodismo por y para jóvenes.

Buena data, un ejemplo de alfabetización mediática que promueve la información de calidad y combate la desinformación

“Como es importante que los jóvenes entiendan que las redes también pueden tener fines positivos para la difusión masiva de ideas, para el bien público, para la interconexión con pares de otras partes del mundo, surgió Buena Data, una iniciativa única, a través de la cual ayudamos a la juventud a profesionalizarse en el manejo de información en entornos digitales.”

Durante la primera mitad del año forman a 50 jóvenes de diversas regiones de Argentina, que son seleccionados a través de postulaciones, y se los capacita en comunicación, herramientas digitales y participación juvenil a través de entornos digitales, haciendo hincapié en la importancia de detectar y combatir la desinformación. En la segunda mitad del año ellos producen contenidos para publicar en el sitio de Buena Data, que ya funciona como un medio de comunicación, así van adquiriendo práctica y quedan vinculados a la agencia para contribuir con ciertas investigaciones.  

“Buena Data se convirtió en mi primer trabajo donde pude poner en práctica las herramientas que me enseño, especialmente la importancia de verificar las fuentes y de encontrar el foco de cada historia. Esa experiencia me dio más criterio a la hora de diseñar y crear videos”, expresó Jazmín Llorente, una de las adolescentes que participó del programa. 

Al mismo tiempo, Elías Ivanoff también reflexionó sobre el beneficio que significó su participación: “Buena Data fue para mí una experiencia llena de oportunidades que me permitió explorar mi creatividad y adquirir herramientas para comunicar lo que vivimos las juventudes desde focos innovadores en una época saturada de información en redes.

Problemáticas más identificadas por la juventud que hacen que la alfabetización digital sea fundamental

Con convicción Marcela enfatizó que de alguna forma u otra la juventud presenta sus preocupaciones por no tener autocontrol en el uso de los dispositivos.

Entre las inquietudes más frecuentes, destacó que tienen que ver con la publicación de imagen no consentidas y la imposibilidad de administrar el tiempo en las redes sociales, particularmente las mujeres manifiestan problemáticas vinculadas a la imagen corporal, el culto al cuerpo perfecto que surge de la comparación con modelos que circulan en publicaciones. Por su parte, los varones señalan como problemática identificada a las apuestan online. 

“Lo mismo ocurre con la gestión del uso de la IA, y con las apuestas en línea. En el caso de las apuestas ellos se sienten responsables, dicen frases como “me vicié” o se desacreditan por haberse iniciado en ese flagelo. Es esencial que la educación digital vaya acompañada del apoyo de los adultos y de las instituciones”, agregó Marcela.

Desde chicos.net trabajan el abordaje de estos temas a través de casos concretos, historias que aparecen en las noticias o que han ocurrido en escuelas.

Como reflexión final la directora de chicos.net expresó que: “La alfabetización mediática e informacional es importante en la juventud porque si no se adquiere una mirada critica se dificulta la adaptación al mundo en el cual vivimos. Tener una mirada crítica en el consumo de los contenidos en la era digital constituye hoy un pilar tan importante como aprender matemática, lengua, historia o ciencia. Hay que inculcar en la juventud la capacidad de analizar y cuestionar para que puedan hacer buen uso de la tecnología y que comprendan el poder de la información en la toma de decisiones.”